TEMAS DE ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA

Tareas, artículos y temas de interes de la materia de Anatomía y fsiología I y II.

Cálulo dietético

Temas de interes sobre el cálculo dietético

BIOQUIMICA DE LA NUTRICIÓN

Temas y tareas sobre la materia de Bioquímica en la nutrición

FISIOPATOLOGÍA

Temas de la materia de Fisiopatología

DIETOTERAPIA

Temas y tareas de la materia de dietoterapia.

14 jul 2017

Concepto de Dieta

Concepto de dieta 












    ¿Qué es Dieta?
·         Una dieta es la integración de alimentos que una persona come día con día, independientemente del tipo de nutrientes que se aportan a la misma. Estas dietas dependen del estado biopsicosocial del ser humano, considerando que cada individuo consume lo que tiene a su disposición, a su condición de salud y a su economía, entre otros factores.





·         ¿Cómo sé que mi Dieta es Correcta?
Puedo saber que mi dieta es correcta cuando cumple con una variedad de alimentos que aportan los nutrimentos necesarios para mi persona. Tomando en cuenta mis actividades diarias, ejercicio, estilo de vida y otros más, por lo que al no contar con una dieta equilibrada y suficiente, se pueden presentar enfermedades. Gracias al plato del bien comer y a la jarra del buen beber, podemos tomar como referencia que tipo, cantidad y calidad de alimentos se requieren para una dieta correcta, por lo que podemos obtener una guía alimentaria básica para alimentarnos mejor.






·         Imagina que estas frente a un paciente que quiere bajar de peso, no desayuna, come mucho por las noches  y no le gustan las verduras… ¿Qué ley de la alimentación utilizarías para explicarle cómo hacer que su dieta sea correcta? Explica.

Aplicaría las 3 leyes de la alimentación, ya que todas son muy importantes:
-La primera ley: Ley de la cantidad. Al pretender bajar de peso, es muy importante saber que nuestra dieta debe ser regulada, en esta ley, es muy importante, para lograr bajar de peso, poner atención a la cantidad de comida que se consume con gran aporte calórico, ya que al existir un exceso de calorías y muy poca actividad física o sedentarismo, no existe un equilibrio entre el consumo y el gasto calórico, lo que conlleva a sufrir sobrepeso y obesidad.
-Segunda ley: Ley de la calidad. Esta ley es necesaria en el apoyo de la reducción de peso, sencillamente porque el tipo de alimento que se requieren consumir para lograr el objetivo expuesto, debe ser basado en su calidad de contenido de nutrientes en una cantidad adecuada de alimentos. Al tener un sobrepeso, sabemos que su dieta por el momento, requiere de ser incompleta, para reducir la cantidad de calorías presentes en la dieta habitual del individuo que lo ha hecho subir de peso.

Tercera ley. Ley de la adecuación. Al buscar una reducción de peso, requerimos saber cuál es la finalidad de la nueva dieta (bajar de peso). Así que una vez definido y conocido este dato, requerimos de una adaptación de la dieta para el individuo que llevará para lograr bajar de peso de manera eficaz y sin efectos secundarios.
Cuarta Ley. Ley de la armonía. Para mantener un peso ideal, debe existir una armonía entre los tipos de alimentos que se consumen. Para ello, debemos de distribuir a los macronutrientes (carbohidratos 50-60%), (Lípidos20 a 25%), (Proteínas 15 a 20%) Este equilibrio logrará mantener nuestro peso ideal o modificarlo para obtener los efectos requeridos para empezar a bajar de peso.

Referencias.
UNADM (s.f) Introducción a la nutrición y dietética. Unidad 3 Principios básicos de la alimentación correcta. Consultado el 2 marzo del 2017, de: https://unadmexico.blackboard.com/bbcswebdav/institution/DCSBA/Bloque%201/NA/03/NIND/U3/descargable/U3_IND_281116.pdf


13 jul 2017

Derechos Humanos aplicados a la salud

Derechos Humanos aplicados a la salud 
Introducción 

Los derechos universales, se busca garantizar la justicia, la libertad y la paz para todo ser humano, por el simple hecho de ser humano. Estos derechos se arraigan a la necesidad de brindar y contar con la salud que todo ser humano requiere para llevar una mejor vida.

Los derechos humanos aplicados a la salud.
Ejemplos.
1.-Todos hemos nacido libres e iguales:
Una Mujer se encuentra embarazada. En el IMSS dicen que su parto será normal y que no hay riesgo. Acude a una segunda opinión con un particular, le dicen que puede tener riesgos durante el parto. Ella es libre de decidir qué servicio de salud desea.
2.- No discrimines:
Al brindar servicios de salud en un consultorio particular;  un médico recibe un paciente con rasgos y vestimentas indígenas, el atiende a la persona con el mismo interés y preocupación con que atiende a otros pacientes.

3.-El derecho a la vida.
Un sospechoso de robo, ha sufrido de disparos de bala por parte de los policías, el se encuentra mal herido y es llevado de urgencias al hospital más cercano.
14.-Derecho a buscar un lugar seguro donde vivir. Una pareja, cambia de residencia; de un lugar urbano a un rural, porque la contaminación del aire le ha dado problemas de salud a la esposa, por lo que su médico de les sugirió el cambio. Por lo que la pareja accede.   
15.- Derecho a la nacionalidad.
Una mujer turista, se encuentra embarazada y requiere los servicios médicos del hospital del país en el que se encuentra. Le ofrecen el servicio y además le indican que su hijo puede adquirir la nacionalidad del país visitado.
22.- Seguridad social. Un señor de edad avanzada, requiere de una operación urgente, misma que es atendida y realizada por su seguridad social: IMSS.
23.-Los derechos de los trabajadores.
Un trabajador, ha tenido problemas de salud y le ha impedido acudir al trabajado, así que llama a su supervisor explicándole las razones.  El supervisor atiene al trabajador, apoyándolo a brindarle los días que necesite para su mejora.
24.-El derecho a jugar.
Una mujer de mediana edad, decide acudir a una revisión médica de rutina, porque está  pensando en aventarse de un bungy, y quiere saber si se encuentra en óptimas condiciones de salud, para cumplir con ese deseo de recreación.
8. Comida y alojamiento para todos.
La alimentación de la familia Pérez, cuenta con los nutrimentos necesarios dentro de su dieta, a pesar de su situación económica, gracias a un apoyo del gobierno.
28.- Un mundo justo y libre.
La familia López, es vegetariana. Cada que acuden al médico, se les dan algunas indicaciones sobre su alimentación, siempre cuidando su libertad de decisión al no consumir alimentos de origen animal.  

Conclusión.
Existen artículos donde se habla de un derecho a la seguridad social que implica un derecho a los servicios de salud, pero al analizar algunos otros artículos, podemos observar que la salud de todo ser humano está implícito en ellos; pudiendo ver como se aplican a la perfección los derechos humanos en torno a nuestro bienestar físico.


Referencias:
(s.a) (s.f) La declaración universal de los derechos humanos de las Naciones Unidas. Consultado el 26 de marzo del 2017, de: http://mx.youthforhumanrights.org/what-are-human-rights/universal-declaration-of-human-rights/articles-1-15.html
(s.a) (s.f) La declaración universal de los derechos humanos de las Naciones Unidas. Consultado el 26 de marzo del 2017, de: http://mx.youthforhumanrights.org/what-are-human-rights/universal-declaration-of-human-rights/articles-16-30.html
(s.a)(s.f) Definición de derechos universales: ¿Son iguales para todos? Consultado el 26 de marzo del 2017, de: http://blog.oxfamintermon.org/definicion-de-derechos-universales-son-iguales-para-todos/

Ejemplos de buenas practicas en el desempeño laboral

Ejemplos de buenas practicas en el desempeño laboral 





Buenas  Prácticas
Ejemplos desde el buen desempeño laboral
¿Qué son las buenas prácticas?
Son los hechos realizados por los actores de la profesión estableciendo normativas de integridad que lleguen a solucionar un problema o que haya atendido una demanda social.
Respeto
En el Centro de salud, acude una paciente, el cuál al tomar su consulta, le indica al médico que tiene determinados síntomas, que el médico diagnostica como apendicitis. El paciente indica o estar de acuerdo con el diagnóstico por lo que decide indicarle al médico que acudirá con otro médico para asegurar el hecho, a lo que el profesional de la salud responde que tiene todo el derecho de acudir a una segunda opinión, pero que para asegurar el diagnostico él le mandaría realizar estudios para estar seguros, ya que el solo se está basando en los síntomas, así mismo el médico le indica que si es su decisión acudir con otro médico, es importante que lo haga a la brevedad posible, ya que esta en riesgo su salud.
Beneficencia
Un médico que labora en una farmacia donde se ofrecen medicamentos, brinda la atención a una señora que lleva a su niño por una gripe. El doctor no le receta ningún antibiótico al niño, únicamente algunas recomendaciones y medicamentos para calmar los malestares, aunque el médico tiene la orden de recetar la mayoría de medicamentos que ofrece la farmacia, el no realiza esas prácticas, ya que el está consciente que primero está la salud, antes que la cuestión económica.
Justicia
Un médico topa con un caso en el hospital en el cuál un menor de edad requiere de una transfusión de sangre, al indicarles a los padres de familia la autorización de aceptarlo, por tramite, se da cuenta que los padres pertenecen a una religión en la que no se aceptan las transfusiones. El médico, al aplicar la justicia en el niño a recibir la atención médica, necesaria para salvarle la vida, pide al hospital la elaboración de un escrito para enviarlo a un juez para que autorice se realice dicha transfusión aunque los padres no lo acepten. 
Confidencialidad
En una Universidad, existe un alumno que aparentemente se cree que padece SIDA. La escuela solicita al médico de la universidad, muestre sus resultados, este se niega rotundamente argumentando el derecho del paciente a su confidencialidad. 
Consentimiento informado
El especialista en la salud, le indica a su paciente que tiene cáncer de seno en etapa 1, esto implica que existen opciones de quimioterapia, radioterapia para salvar el seno y eliminar el cáncer, o realizar cirugía para no tener riesgos. Estas cuestiones el médico se las plantea a la paciente, por lo que le da opciones de tratamiento, indicándole riesgos, y beneficios para que ella tome la mejor decisión posible sobre su padecimiento.

Referencias:
UNADM (s.f) Ética y Salud Unidad 2 Buenas Prácticas. PDF. Consultado el 26 de febrero del 2017, de: https://unadmexico.blackboard.com/bbcswebdav/institution/DCSBA/Bloque%201/NA/02/NESA/U2/descargable/Unidad2.pdf
(s.a)(s.f) Tratamiento del cáncer  del seno según su etapa. Consultado el 26 de febrero del 2017, de: https://www.cancer.org/es/cancer/cancer-de-seno/tratamiento/tratamiento-del-cancer-del-seno-segun-su-etapa.html
Family doctor (s.f) Antibióticos: cuándo pueden y cuándo no pueden ayudar. Consultado el 26 de febrero del 2017, de: https://es.familydoctor.org/antibioticos-cuando-pueden-y-cuando-no-pueden-ayudar/



BUENAS PRÁCTICAS EN EL DESEMPEÑO LABORAL



Introducción.

Un código deontológico apoya en la autorregulación de las profesiones, mediante documentos realizados para cada gremio o grupo en particular, en el cuál contiene principios y valores como guía de conducta para un buen desarrollo del ejercicio profesional. En este documento abordaremos algunas definiciones que apoyan al buen desempeño de la profesión.  
Toma de decisiones.
La toma de decisiones se da a partir de la autonomía en la elección de nuestras acciones en el ejercicio diario de nuestra profesión (Alvarado, 2006).  Por lo que estas decisiones deben ser conducidas con valores éticos en cualquier profesión y sobre todo cuando hablamos de profesiones dedicas a la salud. Por ello al ejercer una profesión en temas de salud como la nutrición, requiero de tomar decisiones que no me beneficien a mi, sino a mis pacientes, ya que serán ellos los que respondan a esta toma de decisiones, que, creo se toman en conjunto tanto profesional de la salud com o paciente.
Dirigir la conducta.
El profesional de la salud, se encuentra con muchos desafíos hoy en día, dado que la tecnología avanza a tal punto en  donde se requiere de tomar decisiones basadas en conductas que tendremos que tomar, teniendo en cuenta diferentes factores que habrá que sopesar para llegar a una buena toma de decisiones.
Juicios informados.
Conocidos como pronósticos médicos, precisamente refieren a una predicción del curso futuro de la enfermedad, así como los posibles eventos que puedan ocurrir. Considero que la importancia de analizar todos los posibles acontecimientos que puedan ocurrir en la enfermedad, nos apoya en una buena toma de decisiones, que perjudique lo menso posible al paciente, sin que dañe su dignidad.
Todas estas conductas y prácticas son importantes a la hora de ejercer como un profesional de la salud, ya que son aspectos que no se deben de hacer a un lado, se requieren para contar con una ética y principios basados en el bienestar del individuo.     



Referencias.
Unadm. Ética y salud. Unidad 2 Buenas prácticas. Consultado el 18 de febrero del 2017, de: https://unadmexico.blackboard.com/bbcswebdav/institution/DCSBA/Bloq
  

Problemas nutricionales



Problemas nutricionales 


Problemas nutricionales
Comportamiento y hábitos alimentarios
Factores determinantes de los hábitos alimentarios y su relación con la salud
Falta de ingesta de agua pura e ingesta continua de irritantes y grasas
Alimentos con alto contenido de irritante y grasas así como el consumo de refrescos y alcohol.
Infecciones del tracto urinario, se sugiere la ingesta de 800 mg de extracto de arándano al día que es equivalente a 500 ml de jugo de arándano dos veces al día y reducir la ingesta de alimentos y bebidas mencionadas en el cuadro anterior.
Comer de manera excesiva sin tener un control sobre lo que se consume, así como comerlos de prisa
Por causas del poco tiempo para comer, se crean hábitos que nos hacen comer sin digerir correctamente los alimentos, así como comer n exceso por las ansias con las que vivimos en la vida moderna
Se presenta la obesidad o sobrepeso en las personas con estos desequilibrios, por lo que se recomienda establecer horarios de comida que sean estricta y únicamente para comer.
No contar con una dieta balanceada, que contenga los alimentos necesarios para realizar nuestras actividades y gozar de salud plena.
Muchas veces por la cultura respecto a la comida que tiene determinada sociedad, igualmente influye el acceso que se tenga a determinados alimentos, o por desconocimiento de los importante que es la dieta balanceada.
Carencia de vitaminas, minerales, provoca anemia, desnutrición. Se recomienda basarse en el palto del bien comer para conocer cómo debe de estar constituido cada comida, y como combinarlos con otros alimentos del mismo grupo.
Consumir alimentos industrializados y fast food, puede causar problemas en la salud
El vivir en una ciudad importante, en donde los hábitos de trabajo y de exigencias personales, requieren de restaurantes especializados en ofrecer la comida necesaria para ese grupo social, que es la comida rápida.
Se presentan enfermedades como diabetes, por exceso de azúcares consumidos de esta comida, al igual que la hipertensión. Lo ideal es prepara desde casa la fast food de frutas y verduras, como ensalada de frutas para llevar al lugar del trabajo.









Referencias:
UNADM (s.f) Estilos de vida saludables U3. Consultado el 6 junio del 2017, de: https://unadmexico.blackboard.com/bbcswebdav/institution/DCSBA/Bloque%202/NA/03/NEDA1/U3/descargable/U3_EDA1_190916.pdf

Educación y promoción en la salud

Educación y promoción para la salud




Introducción

La educación y promoción de la salud se ha vuelto presente e importante desde los años 80s, lo que ha llevado a elaborar materiales, convenciones que han reforzado la importancia de promover la salud, con didáctica, platicas ,etc. que puedan preveer enfermedades a futuro en la población.

Educación y promoción para la salud


En 1974 en base a los estudios sobre factores determinantes de la salud, Lalonde indica 4 factores que interfieren en la salud de cada persona, estos son los factores biológicos, del medio ambiente, estilos de vida y sistemas de asistencia sanitaria. Estos factores intervienen en la población y el individuo para gozar o no de salud. En  base a estos determinantes, el gobierno de Canada es el primero en establecer promoción en la salud de manera preventiva, para evitar en un futuro, enfermedades que pueden ser erradicadas con una buena orientación y educación en temas de salud, así como una buena alimentación.
Los estilos de vida en las poblaciones nos pueden indicar las tendencias a presentar diferentes padecimientos. Al darse cuenta, el consejo directivo de la organización panamericana de la salud indica que es prioritario la promoción de estilos de vida saludables, con ello se dan las bases para entrar en materia sobre promoción de salud, de manera didáctica y educativa.
Como lo indica la página oficial de promoción.salud.gob.mx, “La promoción de la salud en los próximos años debe fortalecer y ajustar sus acciones a la realidad epidemiológica, demográfica pero también social, política y económica, garantizando así la equidad, justicia y el derecho a la salud para todos. “
Sabemos que el objetivo de la promoción de la salud es realizar cambios duraderos en salud a la población mediante la implementación de políticas públicas saludables, así como estrategias e identificación de ámbitos de acción.
La promoción de la salud, es la estrategia de intervención de salud pública, para controlar y mejorar la salud. Respecto a la educación para la salud es un instrumento para trasformar hábitos y costumbres de vida saludable en el individuo y comunidades.

Ciencias de la salud.

 La forma tradicional y habitual de tratar al paciente, ha sido en su actuar, pasivo; esto porque el enfoque se ha manejado de manera biológica, donde otros factores no intervienen. Si vemos a la promoción de la salud, desde este aspecto,  no existe cabida a una cultura de la prevención, porque no se tiene e  enfoque de erradicar enfermedades desde una perspectiva de factores múltiples como lo social y ambiental. Todo ello engloba al estilo de vida del individuo que hace que se goce o no de salud.
Para ello se han establecido cuatro niveles de prevención:

Primordial, que pretende modificar aspectos sociales, culturales, económicos para procurar una mejor calidad de vida.
Primaria.- llevado a cabo durante un periodo pre patogénico que evita la aparición de la enfermedad.
Secundaría, Realizado cuando ya han una enfermedad presente, lo que significa una prevención anterior fracasada.
Terciaría.- Enfermedad en estado avanzado, la prevención se maneja desde la limitación de múltiples daños e invalidez.



Conclusión.
La promoción de la salud y la prevención de la enfermedad, requiere de técnicas educacionales con material didáctico que apoyen a la prevención de enfermedades que son evitables si se considerará uno mejores estilos y hábitos de vida, dedicados a la buena alimentación y ejercicio físico.




Referencias
 Unadm. (s,f) Educación y promoción para la salud, Unidad 2. Consultado el 7 mayo del 2017, de: https://unadmexico.blackboard.com/bbcswebdav/institution/DCSBA/Bloque%202/NA/03/NEDA1/U2/descargable/U2_EDA1_190916.pdf
(s,a)(s,f) Promoción de la salud. Consultado el 7 de mayo del 2017, de: http://www.promocion.salud.gob.mx/dgps/interior1/promocion.html







Conceptos educación y didáctica para la alimentación.

Conceptos educación y didáctica para la alimentación. 



Educación.- Su significado etimológico proviene del latín educere que significa conducir, guiar, orientar.
Didáctica.- Proviene del griego didaskalia, que se relaciona con el verbo enseñar/ instruir. Didáctica sería en nominativo y acusativo plural, neutro del adjetivo didaktikos que significa apto para la docencia.
Características del concepto de educación (Sarramona 1989):
-Idea de perfeccionamiento.- Realización al máximo de las posibilidades desde una perspectiva ética.
-Medio para alcanzar el fin del hombre.-Educación como medio imprescindible en el ser humano para alcanzar plenitud.
-Organización u ordenación. De índole personal o social.
Acción Humana.- Conjunto de influencias por incluirse dentro de la sociedad.
Intencionalidad.- Acción planeada y sistematizada dentro de la educación.
Referencia a las características propiamente humanas.- La educación actúa sobre el ser humano.
Ayuda.- La educación necesita la cooperación del sujeto.
Proceso de individualización.-La educación se contempla como un medio de realización individual.
Proceso de socialización. La educación nos integra a la sociedad mediante el lenguaje, costumbres, etc.
Ideas principales.
Educación como acción.  En el proceso de educación, los actores principales son el educando y educador. Por tal motivo existe un sujeto educando y una sociedad educadora.
Intencionalidad. Del latín in-tedere, que significa tender hacía. Carácter intencionado o deliberado con que se realiza una cosa.  En educación se une al concepto de actividad.
La intencionalidad supone elaborar acciones educativas, prevención sobre acciones y potenciar acciones beneficiosas de acuerdo a metas deseadas.
Sistematismo. Cualidad de sistemático (lo que se ajusta a un sistema.)
La educación se ajusta al nivel de aprendizaje- enseñanza. Por lo que existen tres tipos o modalidades de educación: Formal. Informal, y no formal con características especiales.


Referencias:
Unadm (s.f) Educación y didáctica para la alimentación 1. Unidad 1 principios básicos de educación y didáctica. Consultado el 9 de abril del. 2017, de: https://unadmexico.blackboard.com/bbcswebdav/institution/DCSBA/Bloque%202/NA/03/NEDA1/U1/descargable/U1_EDA1_140916.pdf
Campos Y. (Junio 1998) Hacia un concepto de educación y pedagogía en el marco de la tecnología educativa. Consultado el 9 de abril del 2017, de: http://www.camposc.net/0repositorio/ensayos/98educacionypedagogia.pdf
Mallart J. (s,f) Didáctica: concepto, objeto y finalidades. Consultado le 9 de abril del 2017, de: http://www.xtec.cat/~tperulle/act0696/notesUned/tema1.pdf
(S.a)(s,f) Sistematismo. Consultado el 9 de abril del 2017 de: http://dirae.es/palabras/sistematismo