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24 jun 2019

Inglés básico en nutrición: Oraciones interrogativas


Inglés básico en nutrición: Oraciones interrogativas 






Introduction
Understanding the English language implies knowledge of both reading and listening comprehension and understanding. Therefore, in this work, an audio will be included to analyze and understand a dialogue between people.


Summary

It is understood in the audio, a conversation between two brothers, in which Andrew talks
 to his sister who has decided to change his lifestyle thanks to an information that arrives 
to him by electornico mail upon payment. But the sister has realized that he has gained 
weight and asks him what he eats, he does exercise, and in the end he realizes that he 
is not like that, he eats ice, he does not exercise, he takes Soda instead of water, and her
 sister tries to tell her that she has to improve her diet, eating less fast food and fewer 
servings.




Words related to food or nutrition
Calories
Fast food
Diet
Excercise
Ice cream



Cuestions

1. The man (Andrew) and woman are _________.
A. siblings
B. husband and wife
C. close friends
2. Andrew found out about his new diet ______.
A. from a friend
B. through an email
C. on TV
3. From the conversation, we can infer that Andrew _______.
A. has started a new exercise program
B. just joined a fitness center
C. hasn't gone running yet
4. The problem with eating at night is that _________.
A. the body isn't active to use up the extra calories
B. you feel hungrier in the morning hours
C. your blood pressure increases because of the extra fat
5. The woman knows Andrew is a regular customer at McDonalds because ________.
A. the manager dropped off some food at his house
B. Andrew has hamburgers in the refrigerator
C. the woman found items in his garbage

Conclusions
The listening comprehension of the English language allows us to know which is the way in 
which the natives pronounce their language, so to do exercises of this type of impression 
will allow us a better learning
 
References: 
 
Amaras O. (22 enter 2014) ¿Como entender el ingles? Comprensión lectora en inglés. 
Consultado el 20 marzo del 2019, de:
 http://www.studyglobal.es/blog/comprension-auditiva-en-ingles/
 
 


31 mar 2019

Investigación en nutrición. Diseño en investigación


 Diseño en investigación 




Introducción.
El diseño de la investigación se requiere para constituir un plan general del investigador con lo que obtendrá respuestas a sus interrogantes investigativas o comprobación de la hipótesis.
Describe en qué consiste cada tipo de estudio, sus características y utilidad.
Tipos de diseño en investigación
Características y utilidad
Experimental
Investigación en la que se manipula la variable, así como las condiciones del mismo.
No experimental
Investigación en la cual resulta imposible manipular variables o asignar aleatoriamente a los sujetos o condiciones
Cuasi- experimental
En ella existe una exposición, una  respuesta  y una hipótesis para contrastar. No hay aleatorización de sujetos o grupos.

4. Elabora una tabla donde menciona los diseños de investigación donde en una columna pones el tipo de diseño de investigación y en la otra un ejemplo de cómo puede ser aplicado en nutrición.
Tipo de diseño en investigación
Ejemplo
Experimental

Investigación sobre los tipos de alimentos que prefieren los niños en edad escolar, cuando se les ofrece alimentos “chatarra” a alimentos saludables.  Previa explicación sobre los mejores alimentos para su salud.  Dándoles a escoger entre estos dos tipos de alimentos.
No experimental
Ofrecerles a los escolares en un mismo plato, alimentos sanos y alimentos chatarra y observar que es lo que más comen.
Cuasi-experimentales
Acudir a diferentes instituciones escolares y preguntar qué tipo de alimentos consumen los escolares durante su receso.


5. Presenta en el mismo documento tus conclusiones sobre la utilidad de lo solicitado como profesional de la nutrición
Como se había hablado anteriormente, la investigación en temas de salud es imprescindible para el avance médico y para la resolución de problemas epidemiológicos que aquejan a diferentes poblaciones. Por lo que en la rama de la nutrición, la investigación tiene que estar presente en todo momento, dada la importancia de la nutrición en la salud de la población. Los diferentes tipos de investigación y diseño nos permiten realizar una investigación ordenada, sistematizada, y centrada a los intereses del investigador.
Referencias:
(s,a)(s,f) Diseño de la investigación. Consultado el 11 de febrero del 2018, de: https://alojamientos.uva.es/guia_docente/uploads/2013/475/46197/1/Documento3.pdf
(s,a)(s,f) Planificación de un experimento. Consultado el 11 de febrero del 2019, de: http://dm.udc.es/asignaturas/estadistica2/sec2_3.html
(s,a)(s,f) Estudios cuasiexperimentales.  Consultado el 11 de febrero del 2019, de: http://www.ujaen.es/investiga/tics_tfg/estu_cuasi.html


Investigación en Nutrición I. El nutriólogo como investigador.


 El nutriólogo como investigador.


¿Cuál es la importancia de la investigación en nutrición?

La investigación en el área de la nutrición es necesaria e importante para conocer nuevos problemas en el campo nutricional que podrían estar afectando a cierto grupo social y en el cuál tal vez involucre algún factor que solo con la investigación se pueda descifrar. Esta investigación debe de estar completamente sustentada y estructurada de tal manera que nos permita llevarla a la práctica de la manera correcta.


¿Cuáles son los tipos de investigación en salud? Descríbelos brevemente.
El método para manejar la investigación en el área de la salud es la del método clásico o método científico. En el campo de la investigación en salud existen dos tipos de investigación que son el cualitativo y cuantitativo.
En el tipo cualitativo se tiene como objetivo la descripción de las cualidades de un fenómeno. Es inductiva esto significa que se parte de premisas particulares para generar conclusiones generales. Se investiga a través de la interacción con los sujetos que se estudian.
En el tipo cuantitativo se usa una recolección de datos para probar nuestra hipótesis en base a análisis estadístico y medición numérica, esto con el fin de establecer patrones de comportamiento y así probar teorías.

Cualitativo
Cuantitativo
Permite profundizar el nivel
Investiga el porqué
Recoge motivaciones
Es subjetiva
Descubrimiento
Explicativa
Posibilita adquirir una mejor comprensión
Es interpretativa
Investiga el nivel de frecuencia
Interesa cuántos
Objetiva
Se vale de pruebas estadísticas
Definitiva
Mediciones del nivel
Descriptiva
 (Cuadro tomado del PDF Metodología de investigación en salud. Parreño A.)


Menciona los tipos de diseño de investigación en nutrición
Los tipos de investigación en nutrición se pueden clasificar de la siguiente manera:

-De acuerdo al propósito de la investigación.- Este se da cuando se pretende evaluar un tratamiento, enfermedad, prueba diagnóstica, un factor de riesgo, entre otros. En la cual se clasifican por:
-Por el alcance del estudio, en el que pueden ser descriptivos o analíticos 
-Por la presencia o no de una maniobra experimental: Observacional, cuasi experimental y experimental.
-Por la dirección del análisis: de causa a efecto, de efecto a causa y sin dirección.
-Por la medición del fenómeno en el tiempo que puede ser transversal o longitudinal
-Por la presencia de grupo de control.
Descriptivo o comparativo
-Por la ceguedad en la aplicación y evaluación de las maniobras.
-Abierto
-Cegado

-De acuerdo a cada uno de los parámetros que intervienen en la estructura del diseño.

-De acuerdo a la estructura de la investigación.

Referencias:
Parreño A. (2016) Metodología de investigación en salud. Consultado el 1 febrero del 2018, de: http://cimogsys.espoch.edu.ec/direccion-publicaciones/public/pdf/13/metodolog%C3%ADa%20de%20la%20investigaci%C3%B3n%20en%20salud.pdf
Artiles L., Otero J, Barrios I. Metodología de la investigación para las ciencias de la salud. Consultado el 1 febrero del 2019, de: http://files.sld.cu/ortopedia/files/2017/12/Metodolog%C3%ADa-de-la-investigaci%C3%B3n.pdf